新加坡补习中心现象再思考

最近新加坡教育界好消息不断,先是国际数学与科学趋势研究(TIMSS)表明,本地中小学生的数理能力出色。在经合组织举行的国际学生评估项目(PISA)中,我国中学生在全球72个参与评估的教育体系之中独占鳌头。这些殊荣除了归功于学校、老师、家长与孩子的共同努力,以及基础教育体系的决策与执行者外,是否还有其他成功因素呢?

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