社会应关注补习的素质问题

对于补习到底有没有作用和好处的问题，我想有些人的观点可能过于武断。

本地补习业非常蓬勃，但不可否认，补习业也存在良莠不齐的情况，例如一边读书一边教补习的大学生、没有教学资格也没有任何训练的外籍教师、前教师或退休华文教师等。补习中心也有不同的水平和主办机构，例如营利的补习中心、非营利的社团组织补习班等。

笔者认为，补习是有一定作用的。补习是一种辅助性的教育，也可说是学校正规教育的伸延，可以加强学习，增强学习效果，但前提是必须有适当的补习课程和良好的师资。补习行业肯定会有滥竽充数的情况，所以不应该一竹竿打翻一船人，这对其他补习教师和中心是不公平的。