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这个现象令许多人纠结:为什么很多高学历、高职位、高收入人士的孩子成长问题多,甚至是危机四伏?而为什么许多普通人的孩子却成长顺利,甚至在课业和其他表现捷报频传?

这不是一个逻辑严密的规律,却可以得出一个深刻的启示,即决定一个父母能否教育好的关键因素不是学历、职位和收入,而是教育素养,包括教育理念、教育方式和教育能力。这正是本书探究的核心主题,即什么是父母的教育素养,以及如何在家庭教育的实践中逐步提升父母的教育素养。实际上,家庭教育指导的根本任务就是提升父母的教育素养。

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