昔日华文课本里的儿歌

《世界书局国语读本》的《好朋友》。
《小学国语读本》的《把门儿开开》。
《华语(一上)》的《满天星》。

一些旧的中国与本地华文课本,都有精彩的儿歌。儿歌文字浅白,内容贴近儿童心理,成为幼儿学习的重要读物。

儿歌由于文字浅白又押韵,内容贴近儿童心理,淳朴可爱,通俗易懂,成为幼儿园与小学课本的重要取材。现列举一些昔日中国与本地华文课本里的精彩儿歌,与有兴趣的朋友分享,教材编写者也可借鉴参考。

《开明国语课本》

叶圣陶编写,丰子恺绘图,1932年出版,印行40多次,影响深远。全书72课,儿歌占大多数。且看第七课的《月亮》:

月亮出来了,天上也明亮,

地上也明亮,像白天一样。

第九课的《太阳》:

太阳 太阳,你起来得早。

昨天晚上,你在什么地方睡觉?

儿歌取材生活化,通过孩子的视角与口吻,表现观察力、好奇心与想象力。

课本中还有好多以自然风光为题材的儿歌,节奏轻快,讨人喜爱,以下是其中两首:

第12课 《桃花开》:

桃花开,柳条长,满地菜花黄。

黄菜花,大家爱,

东家也来看,西家也来看。

第13课《柳条长》:

柳条长,桃花开,蝴蝶都飞来。

菜花黄,菜花香,蝴蝶飞过墙。

飞飞飞,看不见,蝴蝶飞上天。

儿歌巧妙结合桃花、柳条、黄菜花、看花人或蝴蝶,呈现生机盎然的春天盛景。几个常用字不断重复涌现,对儿童的认知识字极有帮助。

《世界书局国语读本》

由魏冰心等人编写,出版于1930年代。课文附有精美插图,共81课,儿歌10多首,文字简短有意义,儿童读了容易受到启发,进而培养正确价值观。

第四课《手拉手》:

好朋友 好朋友

手拉手 慢慢走

第五课《好朋友》:

好朋友 好朋友

排排坐吃果果

第七课《天亮了》:

公鸡叫 天亮了

宝宝快起来 起来上学校

第12课《摇摇摇》:

摇摇摇 摇到外婆桥

外婆对我笑 叫我好宝宝

《小学国语读本》

中华书局印行,1947年出版,朱文叔编,校阅者包括中华书局创办人陆费逵。此书在1950年代是新加坡的主要华文教科书,上了年纪的华校生都读过。整套书包括初级八册,高级四册。初级第一与第二册中,儿歌精彩纷呈。

第一册:

排排坐 吃果果

你一个 我一个

妹妹睡了留一个

根据出版年度,这首儿歌相信是改写自《世界书局国语读本》的第五课,但青出于蓝而胜于蓝。再举两首百读不厌的儿歌:

第一册:

风来了 风来了

风来了 窗帘飘飘

风来了 树枝摇摇

关了门 穿过门缝儿 风吹进来

关了窗 穿过窗缝儿 风吹进来

第二册:

摇摇摇 摇到卖鱼桥

买条鱼来烧

头不熟 尾巴焦

盛在盘里吱吱叫

吃在肚里跳三跳

跳啊跳 还是跳到卖鱼桥

像这样的儿歌,文字优美,押韵自然,想象力又丰富,孩子肯定喜欢。

儿歌多数简短,但也有篇幅较长的,只要写得好,一样令人爱不释手。下面这首就是最佳例子:

第二册:

(老虎唱)小孩子乖乖 把门儿开开

快点儿开开 我要进来

(小孩唱)不开不开 不能开

母亲不回来 谁来也不开

这是儿歌的首两段,接下来四段是老虎与小鸽子和小羊的对唱,句型相同,只是“小孩子”分别换成“小鸽子”与“小羊”。面对老虎的诱惑,小孩子、小鸽子与小羊都不开门,所以很安全。之后两段,轮到老虎与小螃蟹对唱:

(老虎唱)小螃蟹乖乖 把门儿开开

快点儿开开 我要进来

(小螃蟹唱)就开就开 我就开

小螃蟹贸然开门的结果怎样?儿歌如此总结:

(小孩、鸽子与小羊合唱):可怜小螃蟹 一去不回来

儿歌反复咏唱,音调铿锵,趣味性强,教育性高,还可供学生角色扮演,增强学习效果。

独立后华文课本儿歌偏少

新加坡独立后,华文课本改编,内容强调本土化。本地各大小出版社纷纷延请专家编写,再呈交教育部审阅批准。在低年级课本中,也出现一些可爱的儿歌,朗朗上口,容易背诵。以新加坡文化事业有限公司于1972年出版的《华语(一上)》为例,列举两首于下:

第19课 《马儿不吃草》:

摇摇摇 木马摇

跑跑跑 竹马跑

我们的马儿好

我们的马儿不吃草

第32课《满天星》:

满天星 亮晶晶

好像很多小眼睛

弟弟妹妹指着数

数过来 数过去

数来数去数不清

1980年代以后,教育部统一华文教科书,编书者都是被调到总部办公的学校教师。在先后出版的几套华文课本中,儿歌数量多寡不一,但整体上明显偏低,并且是改写的多,创作的少,这里也就不举例赘述了。

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