陈舒航/报道安德逊初院通讯员蓝天、白云、阳光、海滩。这是安德逊初级学院全体高一生去年底最后一天的“课室”景观。去年11月24日,安德逊初院全体高一学生来到东海岸,集体以“在黑暗中闪耀曙光”(Spark Light in the Darkness)为主题的“班级互动计划”(House Interaction Programme)。此活动以班级为单位,让每班事前讨论和设计最能体现主题的班级沙雕。活动当天,由专人指导,动手筑沙堡。校方希望通过筑沙堡户外活动,培养学生团队精神,提高班级凝聚力,让班长和学生领袖有施展领导能力的机会,也让学生们以有趣方式欢庆学年结束。当天筑沙堡活动只短短四个小时,学生们却在此前做好多方准备。负责活动的学生领袖更为了让沙雕顺利进行,活动前一天用了整整一个下午来堆沙,打好初步地基,为其他学生节省不少时间和力气。指导学生筑沙雕的Castles Can Fly承办单位工作人员说:“安初学生的沙雕活动已进行近十年,学生领袖在前一天先来筑地基,还是第一次。”这充分体现学生领袖的责任感与奉献精神。同心协力筑沙雕指导员为学生们演示筑沙雕过程,这远比同学们想象中的要复杂。参加筑沙雕活动的胡雪莲感叹说:“刚开始觉得筑沙雕很容易,到真正尝试起来却发现难度高,需要同学们通力合作,这真是一门活技术!”筑地基是做好沙雕的第一步。同学们兵分多路:有的用水桶打水,有的用铲子挖沙来增加原本地基的宽度和高度;有的将水均匀地浇到沙上,另一些同学用小铲刀拍打淋过水的沙子。时间逐渐推移,汗水也渐渐沁出额头,经过努力,一个个原本不高也不宽的沙堆成了稳固地基。接下来便是局部塑形了。局部塑形不能用完全干燥的沙,同学们先按照一定比例在桶中混合水和沙,确保混合的沙适合塑形。按照事先设计好的图纸,同学分组为沙雕局部塑形。看似简单,却十分有技术含量,还考验同学们的艺术鉴赏能力。在指导员的帮助和演示下,大家渐渐领会塑形的精髓,加快塑形步伐。在同学们的共同努力下,一个个各具特色的沙雕逐步成型,成为了东海岸沙滩上一处绚烂的风景。讲述沙雕表达的理念沙雕完成后,各班级代表发表感言,讲述自己班级沙雕所要表达的理念和意义。其中,28/16班的沙雕十分新奇,也具有深刻寓意。沙雕不仅讲述了龙猫故事,还带出故事意义并应用到生活中。28/16班同学刚来到安初时,大家都有独特性格,但他们彼此体谅和包容,和谐相处。一年过去了,同学们也实现刚开学时的愿望,并希望高二生活更加团结,共同进步。另外,07/16班的沙雕设计也颇具创意。用一些星星来表示“黑暗”,拳头喻示“曙光”。拳头代表着力量,而“团结就是力量”,寓意着07/16班的同学学习生活中同心协力、互助,向目标一起奋斗。参加活动的杨静霏说:“同学间的互助,就如同黑暗中的曙光,让这看似很难建立的沙雕变得简单,更让深具挑战的高中生活变得丰富多彩!”
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