马来西亚首相署部长阿都拉曼达兰公开支持恢复英文源流学校,但他说,前提是政府必须得到各方或利益相关者的支持。来自东马的他说,沙巴州已准备恢复英校。


(吉隆坡综合讯)针对新加坡一项调查指每10个柔佛人当中,就有八个支持恢复英文源流学校,马来西亚首相署部长阿都拉曼达兰公开表态支持此建议,因为英语是国际语文,掌握英语将会给马来西亚的孩子带来竞争优势,进而加强马来西亚的国际竞争力。


不过,他说,要恢复英校,前提是政府必须得到各方或利益相关者的支持,尤其是家长、学生和非政府组织。


阿都拉曼达兰本身来自东马沙巴州,他说,沙巴州已准备恢复英校。“我们愿成为首个恢复英校的州属。”


他说:“他们须提出要求,告诉政府他们需要英校,以制造舆论和讨论空间,因为提到英校问题,若只有政治人物谈论,往往会成为争议不休的政治论战。”


阿都拉曼达兰周一为马来西亚人才机构(TalentCorp)主办一项大会主持开幕礼后,针对新加坡尤索夫伊萨东南亚研究院(ISEAS-Yusof Ishak Institute)最近在柔州进行一项调查,指82%各族人民都希望恢复英校的问题,接受媒体访问。


大多数受访马来人支持


他说:“如果马来西亚有国民学校、华文学校、淡米尔文学校、宗教学校、国际学校,以及私人学校,有英语学校又有什么问题?英语学校可以与各源流学校并存。”


他说,沙特阿拉伯和一些中东国家都竞相鼓励人民学习英语,所以马来西亚不要失去这优势。“以前马来西亚曾经被认为是一个英语水平很高的国家,现在很多人声称我们的毕业生无法掌握好英语。”


该调查结果显示,在各阶层的受访者中,即使在过去不支持以英语教数理政策的马来人和乡区人民,大多数支持恢复英校,只有18%的受访者不同意。


根据调查,印度族对英校的支持率最高,达88%,接着是华族(87%)和马来族(77%)。


据《星报》报道,该调查认为,新加坡教育制度成功培养具有高水平英语能力,以及国际就业能力的毕业生,是大多数柔佛人支持英校的主要因素。


教育部副部长张盛闻告诉《星洲日报》,以现有的教育政策和法令,要复办英校没那么简单,因为涉及法令,若真的要实行,必须带到国会修法才行。


他说,教育部一直以来陆续推行各式各样的计划,包括双语教学课程(DLP)、高度融入式课程(HIP)及欧洲语言学习、教学及评估共同参考架构(CEFR)等,这都显示国家朝向强化英语的方向。


此外,教育部也在2013年开始,重新培训英语教师,并也在森州汝来哥打斯里马斯成立英语培训中心,以培训更多专业的英语教师。目前全马有4万名英语教师。他也欢迎各方就复办英校给予意见。


民政党署理主席谢顺海医生昨日发文告认同阿都拉曼达兰支持恢复英校的言论。他说,新加坡教育制度培养的英校毕业生具备技能和就业能力,就是很好的证明。他有信心恢复英校可加强教育制度,并进一步团结国民。他促请各方积极地向政府传达明确的信息,即人民欢迎恢复英校的政策。


向来主张以英语为教学媒介语的柔佛苏丹依布拉欣在2015年接受《星报》专访时说,马来西亚应该效法新加坡以英语教学。他指“英语如同美金”,在世界各地都被接受和使用,包括在一些不说英语的国家。他说:“新加坡是最靠近我们的邻居,也是比我们更发达的岛国。我们不必去远处而应仿效他们。”


他还说,新加坡以英语为媒介语,成功促进国家发展和团结不同种族与宗教的人民。