掌校11年的郭毓川院长去年底荣休，南洋初级学院今年迎来新院长刘俊铭履新。两任院长都认同结果是
教育的关键，但刘院长也指出：“结果不是立竿见影的，不是我今天教了你，明天就可以看到成果。”
离别总令人依依不舍，但对于离开从事了38年的教育工作的郭毓川来说，心情却是愉快的，因为他知道能放心地把工作交给一位能干的接班人。
这位接班人就是文殊中学前任校长刘俊铭（42岁），他今年起接替郭毓川领导南洋初级学院，出任新院长。
教育部去年10月公布新校长名单，校长变动是较多的一次，共有九名校长退休，郭毓川（62岁）是其中最资深的一位。他驰骋教育界38年，曾担任德贤中学、安德逊中学校长，以及先驱初级学院创校院长。岁末之际，郭毓川在昨天正式卸下担任了11年的南初院长一职，在退休后的日子里，开启人生的新篇章。
以礼相待 校园就像家
在教育界，郭毓川是无人不晓的好院长，把校园打造得犹如家一般温馨，以爱心灌溉着莘莘学子。他在南初留下多个让人津津乐道的事迹，包括为了不让学生迟到而推迟早会时间、帮夜读学生买晚餐、送苹果，还曾被学生拍到大雨后到学校食堂抹桌椅等。
采访当日，记者到南洋初院做访问，只见路过的每一名学生都主动微笑上前向郭毓川行礼，他也亲切地向学生问好，了解他们的近况。
出身华校的郭毓川是在2005年底，在资深教育工作者冯焕好退休后接任南初院长，一晃眼便是11年。
对于离开熟悉的教育工作领域，郭毓川没有表露哀愁，而是期待退休后开启另一段精彩人生。
他说：“我很高兴能够离开，因为南初找到一位很能干的新院长。我知道刘院长的办事和领导能力都很强，所以能很放心地离开，没有所谓的不舍。最珍惜的是在这里和老师、学生与家长建立的感情，还有这11年来通过南初所接触的社区工作者，这些都是我能带走的珍贵友谊。”
延续以人为本南初精神
上个月退休前，郭毓川已接到来自私人和政府机构的邀请，希望他能贡献丰富的教育工作经验。郭毓川透露，有私人机构邀请他帮忙管理和教育有关的事务，另有经营企业的朋友找他帮忙商业事务，教育部也希望他能回到总部担任顾问。因此郭毓川笑言，最近正为该作何选择感到苦恼。
新上任的南初院长刘俊铭，虽对离开掌校了五年的文殊中学感到不舍，但也期待与南初新团队合作。
他说：“南初给我的印象是个以人为本的学校，是个充满人情味的地方，不仅注重学生的身心发展，对教员亦是如此。这和我本身的个性、理念都很契合，我们之前在文殊中学也建立了和睦快乐的工作团队，所以来到南初希望能不负众望，尽我所能把这样的精神继续发扬下去。”
商业理念也适用于教学
刘俊铭出身华中初级学院（现为华侨中学高中部）华文语文特选课程，除了担任华文教师，也曾任国家初级学院副院长，因此对初院的环境并不陌生。他指出，与中学相比，学生从进入初院到毕业，若扣除学校假期，学习时间只有大约21个月。“学生在初院的时间其实很短，我们要在不到两年的时间内让他们融入学校，并帮助他们准备应考，便是初院的挑战。”
尽管如此，刘俊铭已为接任初院院长做好充足准备。无独有偶，他和郭毓川对于在教育领域融入企业管理手法持相同看法。两人都认为，许多商业理念实际上也适用于教学。
郭毓川说：“如果你看商业管理的书籍，许多名商有两个主要理念，即过程（process）与结果（outcome），但很多关于教育的书籍没有谈到结果。实际上结果是关键，管理学校的人同样要注意这两项，缺一不可。”
所谓的结果，不仅关乎学业成绩，也包括学生的品格和全人发展。刘俊铭说：“在教育界里，我们所说的‘结果’不是一个数字，无论是学业成绩或学生品格，其实都是所谓的结果。教育有一个较大的难点是有些时候，结果不是立竿见影的，不是我今天教了你，明天就可以看到成果，但结果还是很重要的。”
校友言行可断校风好坏
学业成绩固然重要，但刘俊铭更关注的是学生毕业后在社会上的言行，以及如何被其他人看待。“校友在社会上的言行是很重要的，因为是别人判断一所学校好坏的关键。”
刘俊铭以文殊中学一名校友为例，透露这名校友几年前在工艺教育学院获颁郑永顺金牌奖，除了学业成绩不错，重要的是他通过红十字会帮助了许多人，完成很多社区工作。“当你知道有校友秉持着这样的精神，看到他对社区的贡献，作为校长看到他领奖，我是非常自豪的。”
至于对来年的期许，两位院长的愿望都很简单。郭毓川说：“我会维持我的身心健康，继续活动和贡献于社会，并与朋友交流。”
刘俊铭说：“今年到南初来，到了一个全新的工作环境，但是希望还是可以保持对教育工作最初的那份热忱。无论是在中学也好，在初级学院也好，这样对教育的一份初心，希望可以一直保有着，直到我退休的那一天。”
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