培养孩子创意及表达能力 学前教育试验 将艺术元素融入教材

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教育部长(学校)黄志明(左二)昨天走访榜鹅埃奇菲尔坪第119座多层停车场五楼的职总幼乐园分校,与孩子们一同用树枝、树叶等天然材料和画笔拼贴出身体部位,展现了艺术教育的多元化和可能性。(谢智扬摄)
教育部长(学校)黄志明(左二)昨天走访榜鹅埃奇菲尔坪第119座多层停车场五楼的职总幼乐园分校,与孩子们一同用树枝、树叶等天然材料和画笔拼贴出身体部位,展现了艺术教育的多元化和可能性。(谢智扬摄)

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国家艺理会首次与职总幼乐园合作,推出为学前教育孩童而设的艺术教育计划。幼乐园分校共有195名两个月至六岁的孩童,以及30名教师,当中有150名三岁及以上的孩童已从试验中受惠。


职总幼乐园与国家艺术理事会合作在榜鹅一所幼乐园分校推出学前艺术教育试验计划,让受过训练的教师将艺术元素融入平时的课堂内容,透过艺术培养孩子的创意和表达能力,让学前教育更全面。


名为“透过艺术达到更全面的教育“(Holistic Education through the ARTS“,简称heARTS)计划自去年7月起在榜鹅埃奇菲尔坪(Edgefield Plains)第119座多层停车场五楼的职总优儿学府幼乐园(My First Skool)分校以试验模式展开。

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