（联合早报网讯）台湾高中国文课纲文言文比例在昨天（23日）的课审大会中翻盘，从9月10日决议的45至55%的文言文比例，修正为35至45%。中国国民党立委柯志恩今天（24日）在面簿上批评说，课审会以“确认会议纪录”为由，赤裸呈现一出“政治干预教育”的戏码。
据联合新闻网报道，柯志恩说，专业的文言文比例，自掀起争议以来，台湾教育部一开始置身事外，宛若路人甲，闹到社会沸沸扬扬，形成两派连署角力。之后则再三拖延、议而不决、公布通过、再到翻桉，反反覆覆。
她指出，期间看不到教育部对专业的坚持，也未见官员对社会清楚的政策说明，更看不到擘划教育大计者的担当与视野。
柯志恩表示，只见课纲的讨论过程不断被充满斗争、狭隘与偏颇的言语践踏，甚至扭曲为本土意识要对抗“大中国主义”的战争。她反问说，这些课审委员有多少人真正秉持的是教育专业？而当他（她）们决定举手或放手的一刻，思考的是否下一代的学习与竞争力？
对于教育部昨天说未来“专业的选文部分，会先回到研修小组重新讨论”，柯志恩表示，这不免让人噗哧一笑，质问教育部还有专业可言吗？她说，如果选文部分才是专业、则文白比例当然是政治角力。
此外，柯志恩指出，就算研修小组讨论的是“专业问题”，但送到课审会来，还不是又要被“政治再度凌迟”。她质问，课发会研修小组何必再花人力与时间研究课纲；因为只要“去中”的魔咒不除，做什么都是徒劳无功。
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