郑永年：教育与社会抗议

人们所接受的教育，把今天的社会抗议与传统社会抗争明显地区分开来。在传统社会，尽管社会抗争的领导者和组织者也经常是受过一定教育的人，但参与社会抗争的人，大多是没有受过教育或者受教育不多的人，并且往往也是穷人。

当时，教育并未普及，而只是少数人的特权。穷人本身并没有多少时间、精力和物质条件来从事社会抗争，他们往往是被动员起来进行社会抗争的。再者，“抗争”的概念比较合适传统社会，因为“抗争”往往表现为暴力，并且很容易演变成为起义甚至革命（例如农民起义或者革命）。

今天在世界各国频繁发生的社会抗议则很不一样。无论是社会抗议的组织者还是参与者，大都接受过良好的教育，甚至是高等教育。尽管社会抗议发生之后，贫穷阶层也会参与其中，但抗议的主体往往是中产阶层。较之传统社会，社会抗议在开始阶段也往往表现为相对和平，并且具有可持续性。