何雪芬：南洋星洲·世界大同

取暖，也要取火。扶持幼苗，奖掖后学，与教育机制结合，以至推及社会大众的接受，除了文本的精进，也需要思考跨界的变革。

少时流连父亲书房翻看了一本本写于五六十年代的书，当中有好几本书里头蕉风椰雨的描述，对于当时的我来说是颇新奇的。

上世纪七八十年代的新加坡经济正急速发展，工业化城市化的推进，厂房、组屋逐渐取代了香蕉树椰林及锌板屋。犹记得当时在维多利亚校舍上课时，窗外最高的建筑还是死难人民纪念碑呢。