让学生的华文水平好起来  

拜读《联合早报》4月1日刊登汪惠迪先生鸿文《新加坡与汉语拼音国际化》,获益良多。不过,汪先生在文中说,新加坡从2015年开始,在小学汉语拼音教学的起始阶段实行“分词连写”,这点和实际情况有些出入。

2001年,笔者与团队负责小学华文教材的编写工作。在两位中国汉语拼音顾问卜兆凤与赵班胜的指导下,课本采用“分词连写”的注音方式。或许是课本上的“说明部分”没详细阐述这一点,以致汪先生没能察觉到。

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