迫在眉睫的幼儿教育问题

前不久，总理李显龙在国庆演讲提出了三大目标，其中一个就是提高学前教育水平，包括增加学额、提升学校教学水平和教师素质。这对于在学前教育领域一直摸爬滚打的我来说，无疑是一声春雷；可是仔细想想，还是有些想法要补充。

我们都明白，教育有社会教育、学校教育和家庭教育。对于学前孩子来说，在家和父母相处的时间要比其他年龄段的孩子长，父母是孩子的首任老师，所以家庭教育对学前幼儿的影响至关重要。从某些方面看，它甚至决定了学校教育的执行程度。

比如我曾经工作过的一所幼儿园，当时我还是一名新老师，发现那里有一个非常令人费解的规律：在上午10点之前，有很多学生缺席，我问一位资深同事，她笑着说：“你别急，到吃午餐的时候都会来。”