交流站：平衡孩子的学业与兴趣

曾担任教育部长的尚达曼副总理，日前到明智中学访问参加补习计划的中小学生时，与家长对话。在对话会上，他鼓励家长帮助孩子在学业与兴趣之间取得平衡，不必过度专注于学业。尚达曼以自己为例，告诉家长，他在求学时期，一年365天，天天参加体育项目。他不是想成为成功人士而运动，而是享受体育的乐趣。

尚达曼这番话，让笔者想起霍华德·加德纳（Howard Gardner）1983年提出的“多元智能理论”。加德纳是美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家。他发现人的大脑，有左右两个脑半球，各具不同的功能：

一、右脑属艺术脑、创造脑，负责处理图画、音乐、记忆、情感、想象和创意；