交流站:跃大教学可改善之处

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读到《联合早报》11月28日有关新跃社科大学兼职讲师泄露考试题目和答案给学生的报道。我在跃大已读了三个学期的汉语语文学位课程,有一些观察可以分享。

我发现,从学校收生标准、教学方法、对成绩的要求等方面来看,学校的收生标准似乎太宽松了。以汉语语文学位为例,我同学当中有早年读华校、但已多年少用华文的退休人士,有来自中国的非文学本科大专生,还有本地双语政策下的年轻高中毕业生;可以肯定的是,我们对语文的理解能力差距很大,对一些文学术语的认识也不同。

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