交流站：融合教育是真正品格教育

融合教育目前已成为全球特殊教育的主流趋势，即让有特殊需要的孩子，包括自闭症、多动症、唐氏综合征或身体有障碍的孩子，进入主流学校与普通孩子一起接受教育，一起参与学习和生活的成长过程。

融合教育是为全社会而设立的，并非只为特殊教育的孩子设计。社会本身就是一个不断融合的环境，每个孩子都有他的发光发热点，从来就没有十全十美的人，每个孩子的特质和性格都不一样。我们从小教导孩子真诚关爱、包容、接纳和帮助他人，这才是真正的品格教育，所以融合教育也是一个互相学习和成长的教育空间。

为什么要提倡融合教育？试想想，谁愿意从小就被“特殊对待”，送到特需学校，身边都是特需孩子，长大后依然从事特需工作，年幼到老，这一生都背着“特殊需要”的标签。反之，父母一开始就把他送去主流学校，每天都跟着普通孩子一起进行教学活动，一起生活，一起游戏，和普通孩子交朋友，每天都被友谊和爱包围，他的人生又是另一番境界。或许，每天耳濡目染，他能学到一些基本技能，有一天可以独立。