交流站：华语歌曲与华文教学

曾几何时，流行歌曲已成为本地华文教材的一部分。今年获颁卓越教师总统奖的周安盛就表示，他在乐赛学校教《三国演义》中的草船借箭时，播放了本地著名歌手林俊杰的《曹操》。

这首歌我没听过，不知旋律如何，但细读歌词，觉得颇有深度。例如“不是英雄，不读三国。若是英雄，怎么能不懂寂寞。独自走下长坂坡，月光太温柔。曹操不啰嗦，一心要拿荆州。用阴谋阳谋，明说暗说的谋。”如此充满哲理的歌词，小学生能听懂，看来程度还是不错的。

把歌曲纳入教材，除了营造气氛，激发兴趣，也提供学生多一个学习语文的管道，可说一举两得。不过，如果歌词过于深奥，超越学生的语文能力，教师又没时间解释，学习效果恐怕会大打折扣。