上世纪60年代,我在住家附近看过学生在教育部前为罢课罢考示威纠察,唱学运歌曲。我是华校生,耳濡目染,潜移默化,从小就不喜欢政府。
出来社会工作,加入建屋发展局,我的工作是照顾组屋居民,确保居民有个安乐的居住环境。这非常契合我在团体生活里所追求的理想——为人民服务,所以我把青春献给我的家园。
长期的工作,让我对政府用心照顾组屋居民有切身体会,也深刻了解要集管理和服务于一身,的确不容易。我心中对政府的不满,逐渐转化为体谅、理解和支持。
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上世纪60年代,我在住家附近看过学生在教育部前为罢课罢考示威纠察,唱学运歌曲。我是华校生,耳濡目染,潜移默化,从小就不喜欢政府。
出来社会工作,加入建屋发展局,我的工作是照顾组屋居民,确保居民有个安乐的居住环境。这非常契合我在团体生活里所追求的理想——为人民服务,所以我把青春献给我的家园。
长期的工作,让我对政府用心照顾组屋居民有切身体会,也深刻了解要集管理和服务于一身,的确不容易。我心中对政府的不满,逐渐转化为体谅、理解和支持。