去年转型的线上教育平台Smarter Me除了为学生提供编码、机械人、创业以及设计思维等相关课程，还为介于10岁至17岁的青年举办创业家峰会。创办人林依玲有信心，在未来三年能建立起一个拥有100万名青年学子的社群，让他们彼此学习，为未来做准备。
一名前投资银行家计划在接下来三年内培养100万名具备未来技能的青年学子。
三年内培养100万人，听起来相当不可思议，在本地创办线上教育平台Smarter Me的林依玲（32岁）笑言：“这当然不局限于新加坡，是全亚洲。”
从事投资银行工作约10年，协助企业进行并购和首次公开售股（IPO），离开最后任职的美银美林（BoAML）前，林依玲开始自我怀疑人生目标是什么，“我能否为他人增值？”
身为两名女儿的妈妈，林依玲最初创立的Smarter Me，是一个增广课程（enrichment class）的线上市集（marketplace），目的是让家长以更轻松便捷的方式找到适合孩子的增广课程。
线上市集于2017年推出，但林依玲很快就发现，业务拓展面对很大的局限。
她指出，市集有大约150名合作伙伴，每名伙伴以视频介绍课程内容和学习环境。“如果我们计划进一步拓展业务，就得找到更多合作伙伴，长期而言，这是不可持续的。”而且，家长最在意的还是地点。
在苦思如何转型之际，两件事触发了林依玲的灵感。
经营线上市集的同时，林依玲与合作伙伴办了多场综合各项活动的学习营。在学习营里，她接触了一些家长与孩子之后发现，编码、机械人等课程最受欢迎。
“有一次，大女儿放学回家向我抱怨，为什么要学一些平常用不上的知识？小女儿也附和说，为什么不能学习如何设计游戏、制作影片？”这两个问题让林依玲开始深思，孩子未来须要具备的技能到底是什么，“我们的教育十年如一日，但很多工作或许正逐渐消失。”
2018年重新上路的Smarter Me已不再是一个线上市集。专注于提供编码、机械人、创业以及设计思维（design thinking）的线上课程，林依玲认为，传统学科例如语言、数学等还是很重要的，“可是在未来的世界，合作、沟通、解决问题的能力以及批判思维，缺一不可。”
因此，Smarter Me提供的线上课程，不仅找来业界的专业人士亲自指导，过程中提出的挑战也是现实世界遇到的难题。
以设计思维课程为例，林依玲说，亲自在线上教导的是Grab的首席用户体验设计师（lead UX designer）。
机械人课程则有本地提供无人机解决方案的Garuda Robotics举办企业挑战，挑战内容都是Garuda Robotics的客户过去提出的要求。
为了让学生更有企业经营的概念，他们提出的任何项目也必须同时考量经营成本及其拓展性。
由于大部分创业竞赛都是为18岁及以上人士所设，林依玲去年从美国引入并举办了东南亚第一场青年创业家峰会（Young Founders Summit），参赛者的年龄介于10岁至17岁。一共有六个国家的120支团队报名，平均年龄是13岁。本地约有50支团队报名。
成功闯入半决赛的团队获得不少起步公司总裁或创办人亲自指导，例如知名手机约会应用公司Paktor创办人吴劲燊。
决赛时，峰会也邀请创业基金投资者出席提供反馈。
获得首三名的团队将于今年4月到美国比赛，争取高达5万美元（约6万7650新元）的奖金。
从这些青年创业家身上，林依玲看见无限潜能，“他们不受限制的想象力其实超越我们预期。”例如此次脱颖而出的一支本地团队，是由两名10岁的学生所组成。她们设计了一款应用软件，连接老人和年轻人，以慰藉老人的孤单和鼓励世代之间的知识传承。
林依玲说，Smarter Me目前已进入马来西亚和印度尼西亚市场，并获得超过一名天使投资者投资。加上青年创业家峰会即将举办第二届，她有信心，在未来三年能建立起一个拥有100万名青年学子的社群，让他们彼此学习，为未来做准备。
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