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回博物馆上课 幼儿教师用母语 讲历史故事教文化遗产

多名华文幼儿教师参与在晚晴园举办的母语教师工作坊,学习以角色扮演等方式向幼童讲述本地历史和文化遗产。(唐家鸿摄)

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从一块怀表、一顶草帽如何介绍先辈的生活;历史人物又如何通过角色扮演来诠释?这些教学技巧掌握得好,能让历史在孩童眼中“活起来”。

来自九所幼儿园的18名华文语幼儿教师昨天当起“学生”,参加由国家文物局和幼儿培育署合办的工作坊,学习以创意、生动的方式,以母语向幼童讲述本地历史和文化遗产。

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