思源中学和绿苑小学采取户外教育的方式，在校内推行生活教育项目，融合户外运动与教学。思源中学每年都举办赤手攀岩、划独木舟、户外露营等活动。绿苑小学为不同级别的学生策划不同活动，例如，让一年级生到滨海湾花园进行“自然之旅”，以及让四年级学生体验露营、攀岩等。至今已有大约1500名小一到小六生从中获益。
邓华贵 报道
thwakwee@sph.com.sg
赤手攀岩、划独木舟、户外露营……这些都是思源中学学生利用课业时间所体验的有趣户外活动。
上个月，教育部代部长（学校）黄志明在国会辩论政府施政方针时说，在学生每个阶段的教育过程，教育部致力于提供完善的学习环境，让他们全面发展。其中包括为学生提供时间、空间和机会发掘与培养才能，及培养他们对终生学习的热忱。
一些学校如思源中学和绿苑小学就采取户外教育的方式，在校内推行生活教育项目（Learning for Life Programme），融合户外运动与教学。
多年来，思源中学每年都会为全级学生举办露营和其他户外活动。2013年，校方开始认真规划如何利用现有的校内设施，为学生提供更全面的户外教育活动。校内原本就具备一个9米高的攀岩墙，校方因此为校内设施如攀岩墙等重新获得鉴定，先以一小批学生为测试对象，确保户外教育课程完善后，隔年正式扩展至全级学生。至今，已有超过2000名学生体验户外教育。
16岁的梁慧楹、玛斯（Mas Athirah）和伊姆兰（Imran Imtiaz Barahathulla）中三那年，就有机会在体育课上学习攀岩、绕绳下降（abseiling）和定向识图（orienteering）。此外，他们也曾在校外体验划龙舟和独木舟。
伊姆兰受访时说：“我们很幸运校园有个攀岩墙，可尝试攀岩。通过这项活动，我们学到的不仅是攀爬技巧，也学习团体合作及互相信任的重要。”
在旁的玛斯也点头说：“我原本对攀岩没什么信心，但看到周围的朋友都做得到，也告诉自己不要放弃，学会坚持到底。”
梁慧楹则回忆说：“我们有一次在滨海蓄水池划着独木舟，一边捡起垃圾，发现有水中生物困在汽水罐等垃圾里。这让我们切身意识到保持环境清洁的重要。”
思源中学户外教育项目负责老师洪国威（29岁）指出，思源中学的户外教育宗旨为“A.C.E.”，即代表探险（Adventure）、品格（Character）和环境（Environment）。因此户外教育不仅让学生锻炼出坚强的精神，也致力于培养他们对环境的关爱。
绿苑小学从去年开始，以户外教育推行生活教育项目，至今已有大约1500名小一到小六生从中获益。校方为不同级别的学生策划不同活动，例如让一年级生到滨海湾花园进行“自然之旅”，学习对各种植物的知识，以及让四年级学生体验露营、攀岩等。
负责老师黄国胜（34岁）透露，校方接下来将让五年级学生上基本浮潜课程，以及让小六生体验划独木舟。校方也计划在校园内增设一些基本攀爬设施。
10岁的杨欣晔去年体验了三天两夜的露营，收获了不少难忘的回忆。她说，那次的经历教会她照顾自己和为他人着想。
黄国胜说：“户外教育能培养学生的应变能力、毅力和信心。我们意识到在课室里教学有些局限，我们的年轻一代也有必要学习关爱环境，及享受户外活动，以活出更健康的身心。”
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