邓楚馀（莱佛士女中通讯员）／报道
在图书管理员指导下，莱中学生学会扫描并处理数码化的胶片，她们也为胶片附上标签，以便之后的归类及储存。
去年底学校假期，莱佛士女中的12名中三和中四学生，到尤索夫伊萨东南亚研究院（Institute of South-East Asian Studies-Yusof Ishak Institute）图书馆实习，希望通过这次计划，亲身体验实际的工作环境与要求，了解图书管理员的工作范围。
图书管理员为学生们精心策划各个部门的任务，包括更换褪色的标签和编目。由于图书馆的用户主要是研究员，图书管理员得负责社区图书馆不必做的工作，比如资料数码化等研究资料的处理过程。
首次接触微缩胶片
在资料数码化的任务中，学生们首次接触微缩胶片，在图书管理员耐心的指导下，她们学会扫描并且处理数码化的胶片，减少研究员在搜集资料的过程中花费的时间。此外，学生们也在私人文件处理的过程中，接触微缩胶片。她们为胶片附上相关的标签，以便之后的归类及储存。
有趣的是，由于微缩胶片等私人文件容易变质，图书管理员长年都得将它们储存于10摄氏度左右的地下冷气室，才能延长它们的寿命。因此，一些长时间在地下冷气室工作的学生，每隔两三个小时就得跑到图书馆外，暖和身体。
为了让这图书馆的尤索夫伊萨展览扩大观众群，图书馆未来打算邀请中学生前来参访。因此，图书管理员让实习生担任学生问答卷的设计工作，希望学生们能够设计出更贴切、有趣的问题。问卷中的问题都以填字游戏等互动性的形式呈现，展现学生们的创意及用心。
发展个人和工作技能
实习结束后，学生们以幻灯片的方式，为图书管理员及负责老师穆罕默德呈现自己的收获及反思。从实习中，她们认识并参与图书馆的主要流程——资料集中的建造、使用及管理。此外，她们也提升各种重要的工作技能，了解教育和职业生涯规划的重要性。
已毕业的吕伟婷说：“在学校里，由于图书馆的工作主要是行政性的，我们往往把图书管理员的幕后工作看得轻，甚至当成理所当然。可是，图书馆的工作往往需要反复重复繁琐的程序。这些繁琐的工作都非常重要，若某个图书管理员出差错，其他部门的工作也将受影响。进一步参与图书馆的工作流程后，我由衷地敬佩图书馆管理人员们，感谢他们为我们付出。”
