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让学生融会贯通 新中国通识课程更贴近中国现况

淡初中国通识教师孙晓军(右一)和黄兆加(左一)指出,中国通识课不仅需要教师掌握中国时事,也要设计多种活动激发学生的学习兴趣。(邝启聪摄)  

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教育部表示,中国通识课程目前使用的大纲是主题式的,旨在让学生分别从文化、社会、经济和政治四大方面了解中国。明年启用的新教学大纲则将以当今中国所面对的主要课题作为框架,鼓励学生从多重视角了解中国。

中国通识课程将从明年起采用新的教学大纲,更贴近中国现今的发展与挑战,让学生在分析中国课题时更灵活地运用跨领域的知识与概念。

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