家庭关系中，手足情不易培养。专家建议，除了在新宝宝出生前，父母要让兄姐有心理准备，还应让兄弟姐妹学会分享，孩子争吵时，父母也须巧妙处理。
周雁冰／报道
家庭关系中，兄弟姐妹之间的情谊是不简单的一环。父母总是希望孩子们懂得相亲相爱的道理，很多父母想要生多一个孩子的时候，考虑的甚至是孩子长大以后，有一个一辈子的亲人。
不过，这个亲人能否从小培养起互助友爱的关系，并将它延续到成人阶段，就是一门深奥的学问了。
教育咨询顾问、心理咨询师陈丽卿告诉我们，兄弟姐妹之间的情谊，从第一眼见面以前就要开始下功夫。
从“第一眼”开始努力
本来是家中的天之骄子和掌上明珠，突然之间来了一个比自己可爱娇嫩的弟弟妹妹，就连一个大人都会手足无措，更何况是几岁的孩子。父母亲带大孩子到医院看新宝宝，如何才能让大孩子感到不受威胁，或者将威胁减少到最低？
·反其道而行的介绍方式
陈丽卿说，与其向哥哥姐姐介绍弟妹，譬如：“这是你的新弟弟，你看他是不是很可爱？你做哥哥要疼爱他喔！”
不如反过来，把哥哥姐姐介绍给新宝宝，说：“弟弟，这是你的大哥哥。他看起来是不是很厉害？哥哥以后会保护你，他很行的，会帮爸爸妈妈一起照顾你。”
·保留独处时间
每天挪出一个小时来陪伴大孩子，让他知道这是他与父亲或母亲的特别时间，并让孩子来决定怎么利用这一个小时。
很多大孩子睡前都有讲故事时间，但有了新宝宝以后，父母容易忽略大孩子的睡前时间，这一定要保留。
·让大孩子参与照顾弟妹
父母让大孩子也照顾弟妹，会增加大孩子的参与感，让他（她）不会觉得自己只是旁观者。陈丽卿提醒，有的大孩子可能开始会抗拒，父母需要对他一点点的努力不断鼓励，表示肯定。
实际上，在新宝宝出生以前，父母就要让兄姐有心理准备，了解他们对新宝宝的感受。如果孩子对新宝宝有抗拒心理，就要一再安抚他们，让他们知道父母对他们的关心和爱永远都在。
如何鼓励兄弟姐妹间的分享？
两个孩子之间最常出现的问题，就是不愿意分享。姐姐玩球，弟弟大哭，说球是他的；姐姐坐在红色小凳子上，弟弟大哭，说小凳子也是他的。
·分享不能强迫
专家说，分享不能强迫。父母如果硬是从一个孩子手中把玩具抢过来给另一个孩子，孩子将混淆分享和占有的意思。
基本的道理是，如果玩具不是孩子的，那么他要征得玩具主人的同意之后才能拿来玩耍。
·让孩子建议分享的方式
陈丽卿建议，父母不要嘴上一直强调要分享，而是要教会孩子分享的方式。譬如问他们：这个玩具是你的，但哥哥姐姐也想要玩，有什么方法可以大家一起玩？
由父母建议一个“一起玩”或者“轮流玩”的方法，不管是前者或后者，那都是分享的方式。大一点的孩子，可以让孩子自己建议如何分享。
·尊重孩子分享的意愿
孩子如果有一两个特别珍爱的玩具不想分享，父母应该尊重。告诉其他孩子要学会耐心等待，或者玩其他的玩具。
·生活中不孤立任何孩子
有时，孩子们不愿意分享，原因或许出在父母身上。父母在日常生活中，孤立责怪一个孩子，让孩子之间产生隔阂，也就难怪他们感情不好，不愿意分享。
陈丽卿举例，譬如父母答应孩子们出门游玩。结果有一个孩子功课没做，大家去不了。父母就把罪怪到这个孩子身上。“让一个孩子‘背黑锅’，最终会离间孩子们之间的感情，导致他们只顾自己，不懂得替对方着想。”
孩子争吵怎么办？
兄弟姐妹之间吵架是稀松平常的一件事，吵架的过程让孩子学会如何与他人相处。大人看在眼里，是要马上出手，还是忍着看下去？
·大人不要立刻进场
陈丽卿认为，小孩子吵架，很多时候只是在斗嘴，或者争东西。父母不要立刻批评某一方，或要求大孩子忍让。此时，父母只需要在旁观察，要相信孩子会找到自己的解决方式。
·大人进场的原因
如果大一点的孩子争吵，升级至在语言上伤害彼此，譬如把在外听到或在电视里看到的粗口、不雅骂人方式用在对方身上；或者两人动手大打，可能导致受伤，那父母就不可以继续隔岸观火了。
有专家甚至认为，打架是孩子练习“沟通”的机会，孩子打人，自己也会疼。多试几次，他们就会选择不打架，因为打架不能解決问题。
只要孩子没有推人、扯头发、砸东西，不会导致受伤，一般建议父母不用急着入场。
·道歉的方式
陈丽卿建议，如果事态严重，父母要先把两个小孩分开，分别听他们的故事，了解问题出在哪里。她说：“父母可以用提问的方式让孩子自己发现，承认错误，这样孩子才可能心甘情愿地道歉。”
道歉的时候，要求孩子具体讲出自己的错误，然后才说对不起。“一个小朋友道歉以后，父母要问另一个小朋友是否接受对方的道歉。虽然是一个先开始，但是另一方也参与了，所以经常是两方都有错。这样他们的感情才不会受影响。”
一个孩子比较“优秀”怎么办？
父母或许会头疼，孩子的资质参差不齐。一个孩子老是被称赞，别的孩子心里不是滋味。
·不要比较
陈丽卿说，父母经常会用一个优秀孩子的表现去激励另外一个。譬如“哥哥成绩这么好，你为什么考不好？”
这样做的结果是造成孩子的自卑感。因此父母不应该在言语上拿孩子来直接作比较。孩子其实心里很清楚自己什么地方输给其他兄弟姐妹，再加上家长作比较，会造成很大的心理问题。
·改变“优秀”的定义
很多时候，本地父母总是以学业成绩来评定孩子的优秀与否，甚至将成绩与品行挂钩。譬如，有的父母觉得孩子考不好就是没有责任感、懒惰，但是却没有去了解孩子对应付学校课业的看法。
父母要改变对“优秀”的狭隘定义，让孩子知道每一个人都有自己优秀的地方，不可能每一个方面都优秀。譬如，哥哥虽然贪玩，但天性善良，富有爱心；妹妹也许脑子没那么快，但运动细胞特别强。父母要学会放开孩子的缺点，看到并赞扬他的优点，鼓励他发挥自我。
·自己优秀更要照顾手足
如果每个孩子都有其表现优秀的一方面，父母要鼓励他们运用自己的优点，去帮助其他的兄弟姐妹。不管是球打得好、歌唱得好、数学头脑好、文章写得好、手工特别好……都可以是他们被认可并将自己的优点运用到家庭的方式，更是分享自己、投入家庭的方式。
