受访学者说，目前中国的在家教育制度还不够规范，家长的施教能力参差不齐，导致孩子的教育出现问题。
一名四川父亲在家亲自教育女儿11年，近期却被媒体爆出，20岁的女儿竟无法答出初中试卷，引起社会哗然。一项网上投票结果显示，有一半的中国受访者认为在家上学对孩子无益。
受访学者说，目前中国的在家教育制度还不够规范，家长的施教能力参差不齐，导致孩子的教育出现问题。学者呼吁，政府应更积极地支持和规范在家教育，使中国的教育制度走向更多元化。
四川泸州市民李铁军11年前将女儿李婧磁带回家自己教育。李铁军当时向媒体表示，要在女儿18岁时，将她培养成生物磁场科学家。不过近日有中国媒体报道，现年20岁的李婧磁连初中试卷都无法回答，但李铁军坚称自己的教育是非常成功的。
有关报道再次燃起中国社会对在家上学（homeschooling）的讨论。
官媒《中国日报》所做的网络调查显示，截至昨天下午，有一半的受访者（50.58％）认为在家上学对孩子无益、23.26％表示不清楚，只有约四分之一（26.16％）认为有益。
由此可见，中国社会还是普遍对在家教育持反对意见的。
中国人民大学教育学院副院长周光礼接受《联合早报》采访时说，家长不一定拥有足够的知识，能为孩子提供全面的教育。
他说：“大部分选择在家教育的家长都至少有本科以上的教育水平，他们有自信能充当孩子的教师。但家长的知识结构毕竟还是比较单一的，没有一个家长是百科全书，可以为孩子提供多领域的教育资源。”
根据21世纪教育研究院发布的研究报告，2013年，中国全国共有约1万8000名学生在家上学，而这些家庭的家长多具有高学历，其中四分之三的家长拥有大专及以上学历。
调查也显示，大多数家庭（54.19％）因不认同学校的教育理念而选择让孩子在家上学。
有分析批评，这些儿童因没有机会接触同龄孩子而影响了社交能力。
在湖南张家界办在家教学的邓振兴并不赞同。他告诉本报，他为孩子策划了课外活动、体育运动等，让他们出外接触新朋友，保持孩子身心健康。
他说：“学校教育采取的是单一模式，老师每天要面对那么多学生，无法一一照顾，而一些孩子可能也无法适应。所以在家上学其实就是因材施教。”
事实上，在家上学在国外已相当普遍。据报道，美国有200多万个孩子在家上学，约占学龄儿童的3％。在家上学在美国是合法的，是12年义务教育的一部分，学生只要能通过规定考试，就能获得文凭证书。相比之下，中国的义务教育法规定，九年义务教育制度下，适龄儿童和少年必须按时入学接受并完成义务教育。
周光礼认为，“入学”一词可以有更广义的理解。他说：“我们要尊重教育的自由和多元化，不妨试一下在家上学制。这方面，政府可以有更积极作为，把在家教学的弊端尽力弥补。”
周光礼建议，目前在家教学的质量还没有保障，政府可以出台国家标准，父母若想在家施教，就必须经过测试和鉴定，以确保教育质量达到基本要求。
他也说：“在家教学的家长也可组成联盟，一人负责一个科目。这些家庭也可以考虑聘请家庭教师，不仅能使家庭教育更规范化，更可能生成新的劳动力市场。”
周光礼表示，教育多元化是全球教育的发展趋势，中国也必须尝试，不能总是依靠单一的学校教育体制。
