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犹太人口只有1800多万， 却在拥有73亿人口的世界上大放异彩。他们在政治、经济、法律、文化、艺术、新闻等方面异军突起。韩国学者高在鹤发现，犹太民族的优秀，源自他们独特的教育方式——塔木德教育法。他们每天都要学《塔木德》，一部记载5000年犹太民族过人智慧和幽默才华的宝典。


过去介绍过几本有关犹太人和孩子教育的著述，看到韩国学者高在鹤的新书《跟犹太父母学最伟大的塔木德教育》（吉林出版集团），个人还是愿意“移情别恋”，投入新书的阅读。


主要原因是，作者不像其他各书的“单向度”书写。高在鹤居高临下，全方位观点，把主方的韩国与客方的外在实例——结合、对比、糅合来谈，对大家打开多面窗口说亮话。这些窗口这些亮话，当然也适合我们。


一般上，很多人在要求孩子读好书时，只希望儿女成龙成凤，寒窗苦读，学成有个前途、经济的良好保证，而忘记了读书求知，是每个人一辈子的事。犹太人的想法，就和我们的过度现实完全不同。


高在鹤说，犹太人口只有1700多万，却在拥有着60亿人口的世界上大放异彩。（编按：根据最新数据，犹太人口有1800多万，世界总人口则是73亿。）他们在政治、经济、法律、文化、艺术、新闻等方面异军突起，书的内容，就是以真实的事例，逐一分析他们的异军、他们的突起。


在各领域中出类拔萃


犹太伟人不仅在过去的年代，即便我们生活的现代社会，犹太人在各个领域中也是出类拔萃，继续异军突起，表现活跃。美国最大的时事周刊《美国新闻与世界报道》曾有过《天才的秘密：成就20世纪的三位伟人》的专题报道，是期封面上的三大人物，分别为：爱因斯坦、弗洛伊德和马克思，全是犹太人。


爱因斯坦是伟大的现代物理学先驱；马克思是科学社会主义理论体系的创立者；弗洛伊德是精神分析学的创始人。此外，美国“常青藤盟校”每四个学生中，就有一个是犹太人，美国的亿万富翁中，40％是犹太人。


此外的此外，1901年至2009年，共有180名犹太人获得诺贝尔奖。这意味着，每五个诺贝尔奖个人获得者中，就有一个是犹太人。更值得注意的是，2004年至2007年，犹太人获奖者的比例，更高达33％，远超其他民族几百倍。


究竟是什么成就了犹太人如此让人难以匹比难以置信的超级大成功呢？是因为这个民族有着无比聪明的基因吗？当然不是。


犹太人智商没有更高


资料显示，犹太民族的智商，并没有比其他民族高。相反的，根据芬兰赫尔辛基大学2002年对世界185个国家国民智商的调查，犹太人最集中的以色列，国民平均智商不过95（位居26位），比起韩国（106，第2位）、美国（98，第19位）要低。


针对这一点，目前在硅谷工作的犹太裔国际律师安德鲁·苏特在介绍犹太人成功法则的“The Rule”一书中指出：“若认为犹太人的成功是遗传或者基因使然，那不过是一种毫无根据的幻想。”


本书作者分析说，犹太民族的优秀，正是源自他们独特的教育方式。虽说我们称之为“独特”，其实它所包含的内容都是我们耳熟能详的东西。也就是没有什么“山珍海味”的知识内容，日常所需，只不过是数理化的“家常便饭”罢了。


但，不容忽视的，犹太人教育的核心理念，是从小开始的智力教育和实际生活中的素质教育，如此展开全面、终身的综合培养。尤其每天要学《塔木德》，一部记载5000年犹太民族过人智慧和幽默才华的宝典，和华人严肃的什么规什么德，完全不同。重要的是，时不分古今，地不分中外，对书本的内容进行全面交流、讨论，而且还孩子敢敢PK（意指挑战）父母，学生敢敢PK老师。


教育贯穿于日常生活


作者说，这一教育理念，可谓众所周知，但世间却鲜少有人付诸实现。犹太民族也完全将综合素质的教育，贯穿到日常生活中。他们坚守“教育子女是神赋予的使命”这一宗教信念，对子女的教育投入了极大的耐心热情。


为什么犹太人的孩子教育开始得那么早？世界多数民族都将早晨作为一天的开始。在犹太父母眼中，一天始于午夜，太阳落山就开始。


当孩子问及为什么时，父母会说：“将黑夜作为开始的人，他的最后才是光明。”以此教育孩子，做人做事，先吃苦、后享福的普世道理。


书中特别介绍，犹太人对语文学习的重视，“双语教育”是散居世界各地犹太人所保留下来的优良传统。居住在海外的犹太人会把孩子送进两所学校：一所是当地的学校，一所是自己人的母语学校，如此来达到双语教育的目的。


学习敌人的语言


令人惊奇的是：历史上大杀犹太人的敌人语言——德语，也是热门。犹太人的看法是：“你要打倒对方，必须先了解对方，学习对方。”一般身在以色列的犹太人，都必须懂得希伯来语和对他们非常重要的英语。理由是：外语能力有助于学习和经商。有趣的是，英语并非他们的官方语言，一般人是从电台、电视台学习。


有人介绍，犹太人爱书如命，却有把旧书埋葬的习俗。埋书之时，召集孩子在旁参与观礼。犹太家庭还有个世代相传的说法，书柜要放在床头，要是放在床尾，会被认为是对书不敬，为左右邻居、朋友敌人所不齿。


而父母也会不断进行“书的教育”，经常对孩子说：“书是人的生命。”他们还在圣哲全书《塔木德》上，涂上甜滋滋的蜂蜜，并由不识字的孩子去舔吻，父母的教诲是：“学问之甜，有如蜜糖”。


本书由本地友谊书斋经销


（百胜楼 #03-07）


在犹太父母眼中，一天始于午夜，“将黑夜作为开始的人，他的最后才是光明。”以此教育孩子，做人做事，先吃苦、后享福的普世道理。