通过玩乐教孩子理财

调查显示,本地超过九成的孩童有储蓄零用钱的习惯。7岁的孩子,通过游戏晓得金钱概念与理财知识。

父母都希望自己的孩子从小养成妥善管理金钱和时间的好习惯。

本地调查显示,超过九成的孩童有储蓄零用钱的习惯。这是儿童职场主题乐园“趣志尼亚”(KidZania)联合Agility research公司第一次结合新加坡和马来西亚吉隆坡两个城市的500名年龄介于7岁至15岁的孩童和少年所做的调查结果。

7岁的孩子,通过游戏玩乐已晓得金钱概念与理财知识,同时也证实玩乐可发展孩子的生活技能。

“趣志尼亚”新加坡公司总经理梁雨荣指出:“家长工作忙碌,有时我们不晓得孩子脑海里到底藏着什么想法。现代城市为孩子而建造,我们通过这个调查,聆听孩子和少年人的心声,了解他们的学习状况、价值观、优先选择,以及生活中受到什么事物启发。”

参与上述调查的新加坡孩童中,超过90%表示希望能多花一些时间跟父母相处。

梁雨荣说:“调查结果可让我们在孩子的教育和娱乐等方面作出相应调整,同时也期望能带给家长不同的启发,了解本身如何在孩子的成长与学习过程中,扮演更积极的角色。”

参与调查者中,超过半数是每天从父母手中领取零用钱,93%的新加坡孩子将零花钱用在购买食物上;94%选择将部分零用钱储蓄起来,其中71%将零用钱存入扑满,其余的选择将剩余的零用钱存入银行或交给父母保管。

梁雨荣说,“趣志尼亚”儿童职场主题乐园让孩子培养起金钱价值观,了解储蓄与消费两种不同概念。“当孩子晓得未雨绸缪时,他们通常会将零用钱存入扑满,却不存入更有安全保障、可以生利息的银行。我们有责任向孩子灌输更佳的理财方式,而且必须从小养成这个习惯。”

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梁雨荣指孩子通过游戏玩乐可了解金钱概念与理财知识。(受访者提供)

从小灌输理财观念

育有四个孩子的邵明芬是全职家庭主妇,因为要全心照顾孩子,舍弃一份银行高职。

她说:“我和先生对于钱财管理非常重视,这或许跟我们的家庭背景有关。而且我读大学的时候,已经接触许多成功的企业家,了解财务管理的重要性,也是事业成功的关键,因此,我们从小就培养孩子妥善处理金钱的观念。”

她记得小时候,每年会定期陪父母到银行去,看他们领取定期存款的利息,然后一起高兴地去买她喜欢的洋娃娃作为礼物,这是她非常期待的一刻。

她说:“我读小学时,将父母给的零用钱储蓄起来,然后向班主任购买邮票,贴满一整张邮票卡纸后,老师会将它存入银行。”这是她最初接触储蓄的概念,把钱存入银行能够“钱生钱”。

现在,她的四个上高中和中学的儿女也一样,每星期将一部分零用钱储蓄起来,累积三个月后,一起存入银行,这已经成为生活习惯。她说:“从小学开始,我一次过给足他们一个星期的零用钱,让他们自行规划消费。不过,我的规定是无论多少,都必需有所储蓄,不胡乱花费。”

她和先生非常重视亲子生活,她十多年前放弃高职高薪没有经过太多的挣扎,因为希望能跟几个孩子一起“长大”。她认为时间稍纵即逝,现在回头看,他们和孩子的关系非常亲密,能够分享快乐与伤悲,这不是职场成就所能比拟的。

每天与父母相处2.8小时

上述调查也特别列明孩子与父母相处时间(亲子时光)的需要程度。梁雨荣指出,新加坡孩童每天跟父母的平均相处时间为2.8小时,只有22%的亲子时光超过5小时。调查问及孩子们是否愿意每天多花时间跟父母相处,91%的答案是“愿意”,显示孩子心目中渴慕父母相伴,随时沟通。

这个调查结果,也透露新加坡孩子的志愿选择,如:医生(17%)、科学家(9%)、飞机师(7%)、警察(7%)、教师(7%)等等;马来西亚的孩童的志愿选向调查结果也大同小异。

梁雨荣说,一般上,孩子只会想到那些他们认知(存在感)较多的行业,若他们从小在家里或学校较少接触到各行各业的知识,那么将来他们选择的工作范围也会变得局限。因此,学校的“职业”教育很重要,让学生对不同行业的工作性质与潜能开发有所涉猎,了解自己的长处,为将来的事业发展奠下基石。

邵明芬认同这点。她说:“我和先生从事财务专业,但是我们也让孩子了解职场不同的工作,如果他们将来也跟我们一样,跟‘钱’打交道,我们也无所谓。但是,若能发挥自己所长,那将更理想。”她一个女儿在体育学校求学,这是她的选择,父母给予全力支持与尊重。

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