五伦五常夫妻相处指南

人身边永远不能少一个伴，一个可以互相倾诉心事的良伴。这个人可以是老伴，或是知心人。

在家里，谁是你最好的伴，配偶，父母，或是兄弟姐妹？

台湾的知名品德教育导师陈真接受联合早报记者电访时指出，人人需要伴，这可以从“五伦”关系谈起，即古人所谓君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友五种人伦关系 ；父子有亲，夫妇有别，长幼有序，君臣有义，朋友有信。

陈真分享本身对“五伦关系”的体悟：

亲子：父母是孩子人生第一对亲密爱伴，影响至深，关系和谐，家才能够幸福。

兄弟姐妹：一般家庭属于“独子”家庭，无法体会兄弟姐妹之情，入学后在学校跟同学相处时，可能面对困难。

朋友：在学校里结识的同学，将来长大后，可能成为朋友，应如何继续维持良好的关系。

君臣：属于领导和被领导的关系，每个人在生活中都扮演这两个角色，在家庭、团体、职场等，这“领导和被领导”的关系，关乎个人如何善用和谐之道，才能愉悦相处。

夫妻：很多现代夫妻面对关系不和谐的现象，夫妻关系，跟君臣的“领导和被领导”关系和朋友的良好关系，都有角色重叠的现象。

陈真从教45年之久，曾荣获台湾的教育评鉴特优及社交公益奖，多年来退而不休，于多所学校推动品德教育，并多次举办小学品德教育成长营，经常到各地与教师们分享教学经验。

她将“五常”——仁、义、礼、智、信与“五伦”并论，为和谐关系之关键；“五常”是指人作为社会中的独立个体，为了自身的发展和社会的进步，而应该拥有的五种最基本的品格和德行，“五常”必须用之于“五伦”关系中，各种关系必水乳交融。

人人需要伴，一生中都逃不过这些伴，只有掌握彼此关系的秘诀，才能生活得愉快，尤其是夫妻关系，是家庭的核心，是孩子的榜样。陈真认为，中港台和新加坡的夫妻，多受到西方文化影响，较看重自我主义。所谓“行有不得，反求诸己” ，事情做不好，或者人际关系处理不当，不要总是怨天尤人，而需反躬自省，从自己身上找原因。“夫妻若能做到这点，多为对方着想，真心对待人事物，关系自然亲密和谐。

“善用‘五常’，夫妻间应了解越为对方付出和着想，自己不会吃亏，最终获益最多的是自己，幸福感跟着来，这才是成功关系之本。”就像做义工一样，一些家长早年多数为儿女而来做义工，不断付出，现在孩子长大了，他们仍旧留下来继续这种善行，因为自觉从中获益良多。

一些孩子问陈真：“爸爸妈妈结婚后，是否还继续相爱？为何会不断吵架呢？”她解释说：“夫妻源自不同家庭与背景，一起生活后，必须有互相包容与退让的地方。‘五常’的‘智’，是以理智与柔软的态度处理事情，必然能够体现传统价值的礼让、偏让和忍让，夫妻关系将更和谐，冲突点减少。‘让’使用得当，对方必会受到感动。”

“五伦”中的君臣关系，也体现在夫妻关系中——领导与被领导，谁应扮演哪个角色？

陈真认为，这关乎个性问题：

第一、傲慢型，看不到对方的能力。领导者不识货，或是夫妻彼此看不到对方的优点，或只看到对方的缺点；

第二、嫉才型，看到对方的能力而不用；

第三、毁才型，看到对方的能力强，采用后又抱着不信任与怀疑的心态，导致对方无处发挥。

陈真说，夫妻相处若出现上述这些个性，生活必无安宁，关系永远处在危险边缘。因此，必须用谦虚、赞美等包容，让关系更美满。

新加坡华文教育学会与新加坡中华传统文化促进会将联办公开华语讲座“人人需要伴”，宏文学校为协办机构。

主讲者是陈真老师，具有丰富的一线教学和演说经验。她首重学生品德教育，将中华传统教育理念运用于现代教学实践中，并总结出一系列切实可行、效果显著的教学方法，深受老师及家长好评。

讲座间中有休息时间及茶点招待。报名免费。欲知以上活动详情及报名详情，可浏览网站www.dizigui.org.sg。