第34届全国相声表演比赛今年吸引了18支队伍参加。夺冠的队伍以原创脚本和生动的表演脱颖而出。评判大赞学生演员表现出色,期待他们今后经常演出,把欢笑带给更多人。


本地学生对相声表演并不熟悉。为了鼓励学生接触这门汇集语言与文化之美的表演艺术,每一年,国家初级学院与联合早报学生报《逗号》合办全国中学相声表演比赛。


6月3日举行的第34届相声表演比赛,共有18支队伍参赛;经过一番比拼,9支队伍进入决赛。


国初母语部主任温玉芬老师受访时回顾相声在新加坡的历史。1980年代,相声在东南亚风靡一时,主要推手是中国著名相声演员马季、赵炎。他们不仅在中国家喻户晓,还在新加坡掀起一股相声热。国初趁势在1986年开始举办了第一场全国中学相声表演赛。


温玉芬说,国初举办这项比赛已有34年,希望学生能从中学到华文沟通的技巧,如何以更幽默有趣的方式化解沟通上遇到的障碍。


学生吕正杰(15岁)和郑子扬(17岁),曾一起表演过相声,却没在这么多人的舞台上表演。这次参加中学相声表演比赛,一来是为了过一下戏瘾, 同时也希望可以借这个机会为校争光。


吕正杰说, “因为条件不同,语言文化的差异,所以在内容方面需要稍作修改,让本地学生可以理解内容。”郑子扬说:“大多数的创作都是我们自己完成的,老师也有在最终的排练帮我们,给予指导。”


德明夺下冠季军


今年,德明政府中学派出的两只队伍取得优秀的成绩,将冠军和季军宝座收入囊中。冠军得主黄建豪(13岁)与毛亦沁(14岁)年纪虽轻,但默契十足,且笑料贴近生活,“抖包袱”令人开怀大笑。他们表演的相声脚本是自创,名为《开埠200》,旨在纪念新加坡开埠200年而创。 毛亦沁对相声表演非常有兴趣,曾参加过其他相声比赛。谈到队友排练以来进步的地方,黄建豪说:“毛亦沁一开始训练的时候眼神容易飘,但随着训练多了,她的表情管理变得更好了。”


一个相声演员应具备哪一些条件?毛亦沁认为,随机应变的能力非常重要。 比赛当天现场热闹非常,其中一名参赛者白皓仁(国初)就得到全家人在现场的支持。妈妈携着妹妹、爷爷奶奶和两位姑姑一起到现场为儿子加油打气。白妈妈陈淑娴曾讲过相声,对相声并不陌生。她刚知道儿子要参加相声比赛时不仅兴奋又骄傲,希望参赛能加强儿子的语文表现能力。


陈淑娴说,新加坡在培养孩子的母语水平方面仍有很大的进步空间。“我国在让孩子们接触中华文化这方面依然不足,希望可以有多一点类似的平台鼓励学校向学生推广文化,培养孩子的兴趣,不要让学生有考完试就算的想法。”



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海星中学的陈俊生(中)凭着投入及优秀的演技夺得最佳逗哏。

韩劳达:自创相声脚本接地气


本地资深剧作家韩劳达在1986年创立新风相声学会。他自1973年开始创作相声,并持续创作,却直到2012年才上台首演自创的单口相声。韩劳达从1986年国初首次办中学相声大赛开始担任评委,国初的相声赛是新加坡中学艺术类比赛的长青树。


作为新加坡相声界的代表人物之一,韩劳达说,相声特别在于它的艺术特性,要求在自在自如的聊天中,不经意地抖出笑料。这种“抖包袱”的技巧,脚本须做出铺垫和组织。这次比赛前三名的脚本和表演是众望所归,特别是自创的脚本,要比改编的脚本更接地气。好几名相声演员十分优秀,像是最佳逗哏(陈俊生)和最佳捧哏(黄久麟)。而夺冠的两人,一高一矮,除了外形特点,也是非常好的逗捧搭档,希望两人在今后经常参加相声演出,把欢笑带给更多人。


相声的作用,除了带来喜剧性的欢快享受,还可以加强对幽默语言的理解和享受,华文是可以写得风趣幽默,令人容易亲近。通过表演,又可以强化对语感的把握。明年就是相声表演赛第35周年,让我们一起期待主办方如何让比赛办得更精彩吧!


(作者们是已毕业裕初通讯员)


(摄影是国初摄影员)