圣公会中学学生到清莱帮当地学校铺路,教小朋友读书识字,反思自身的条件,珍惜良好的学习环境。


11月20日至11月27日,30名圣公会中学学生在老师的陪同下到泰北清莱参加一年一度的海外社区服务活动( Overseas Community Immersion Programme,简称OCIP)。长达8天7夜的海外学习之旅目的是要让学生在帮忙异地校园铺路,画壁画,帮助小朋友读书识字的过程中,认识当地村民的生活习惯,体验乡土气息与人情味。


整个活动最考耐力与合作精神的,非“铺路”莫属。学生所铺建的道路是通往学校的斜坡。建路时学生排成一条直线,接力把石头和细沙从平地搬上斜坡。在当地几名工人的帮助下完成制作水泥之后,轮流地把水泥倒在凹凸不平的路上。新铺好的路让孩童走路上学时更轻松,也比较安全。


今年负责此活动的杨光辉老师回想道:“我可能是年纪大了,一开始感觉有点辛苦。但当大家踏出自己的‘舒适区’后,就不觉得累,反而更努力地工作起来。”


村民以美食表达谢意


生长在城市的新加坡小孩大多数过着舒适的生活,受教育的机会也非常高。相比之下,生长在小村的孩童因为学校缺少教学资源,导致学习进度放慢。一个8岁的小孩现在仍然在学习怎么写英文字母。圣中学生看到当地孩童学习不容易,更积极地教导他们读书写字。


参与者陳思义感叹:“他们的表演让我觉得我们所做的都是值得的,心中感到依依不舍。居住期间村民们都非常地友善,我们需要帮助时都会毫不犹豫地伸出援手。”


这些小小的举动让学生们感慨,没想到一转眼,OCIP 之旅也在此画上了完美的句号。


回新后自动温书


中三生舒锦岩认为,虽然在执行任务时面对许多困难,但只有身处逆境才能学会保持乐观,积极地克服所面临的挑战。 这次的活动非常注重个人领导能力,因此他学会了更勇于表达看法,并有效地领导团队完成任务。


当地孩童在读书写字时认真听讲,每个人表现都非常专注。他们努力学习的情景激励了舒锦岩。他发现自己变得比较独立,想法也成熟了不少。


舒锦岩说:“我在乘搭回返新加坡的飞机上有所反省,决定努力温习功课。父母看我变得用功,竟问 ‘你还好吧?’ 没想到我竟然不需要他们的督促,就能自动地打开书本学习,可能是太惊讶了。”