不同时代的人，价值观和感性也不尽相同。上一代人认为神圣不可侵犯、非同儿戏的言谈举止，规矩范畴，落在这一代人眼里，却觉得食古不化，裹足不前。
我们那一代的文教界，几乎都是旧派文人，深信文字足可感人，文教足可育人。
例如朱自清的《背影》，父子之情，细腻传神。我的中学女老师诵读此文时，字字句句，娓娓动人，一度哽咽，眼眶泛红。那时，少年不知愁的我们，心里纳闷，只管“偷笑”，不敢作声。直到长大
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不同时代的人，价值观和感性也不尽相同。上一代人认为神圣不可侵犯、非同儿戏的言谈举止，规矩范畴，落在这一代人眼里，却觉得食古不化，裹足不前。
我们那一代的文教界，几乎都是旧派文人，深信文字足可感人，文教足可育人。
例如朱自清的《背影》，父子之情，细腻传神。我的中学女老师诵读此文时，字字句句，娓娓动人，一度哽咽，眼眶泛红。那时，少年不知愁的我们，心里纳闷，只管“偷笑”，不敢作声。直到长大
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