回来学校教书,觉得自己有进步的地方并不是什么教学方法还是课室管理能力,而是看待学生的“眼光”。这一年的抽离,让自己沉淀了不少,现在能够把自己看得“更轻”,也把学生看得“更清”。
那天中午我抽空去看了一场校际篮球比赛,在球场上我看到一个球员的眼神,马上知道他“迷惘”了。他是一个很认真的小球员,真的很认真,球技虽嫌稚嫩,但是他很认真地在场上跑上跑下。只是,稍微一个不留神,他的防守出现漏洞,被对方突破后轻松拿下两分。
“喂!”我看到教练激动地跳起来喊向他。声音划破整个篮球场,这位小球员很努力,但是没有做好自己的本分,因此被教练骂得最凶。
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