转眼间新学期就到了第四周,努力适应网上授课,将课件做了些调整,设定了新的作业要求。“亚洲都市与乡村更新”这门课的第一个作业,给出的题目是“我的社区”,作业要求是发掘、评价与定义所居住社区的价值,为本地人和外来客设计一份参观指南。
隔着屏幕看着表情严肃的学生,问:“有问题吗?”沉默,然后有学生打开话筒,问:“可以选牛车水吗?”答曰:“如果你住在那里的话,当然可以。”学生抓了抓脑袋,摇头。遇到场地设定,很多学生会第一时间选择牛车水这类的历史区域,因为上网一搜信息满屏,可参考的资料很多!
向学生澄清,他们不需要花心思选社区,所要研究的就是自己所居住的社区!他们有点发愁。
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