尤今：线上讲座

今年，接受南洋女中的邀请，为该校学生上八堂创意写作课程。1、2月间顺利地完成了六堂课之后，犹如洪水猛兽的疫情于3月汹汹来袭，在锁国封城的防疫措施里，生活起了前所未有的转变——人们居家办公，学生在家学习。我的教学活动当然也就进入了“停摆”的状况。

学生于6月份复课之后，南洋女中的业贤老师联系我，希望能将实体课转为网课。

对Zoom一无所知的我，一听便头皮发麻了。在我的认知里，所谓的Zoom，便是一个人对着电脑，自说自话；我个人觉得，一堂没有交流、没有互动的创作课，犹如一潭死水，是激不起任何涟漪的。尽管老师表示和学生的互动和交流没有问题，可是，我依然固执地认定，在一个看不到的距离里，隔空发话，说出来的话，也是软绵绵的，没有力道的。倘若置身于课室里，只要我生龙活虎地往学生面前一站，气势便在；而透过眼神的交流，我对于学生或洞悉或迷惑的内心感受也了然于胸，可以随时调整。至于网课嘛，肯定无法产生这种效果。考虑再三，我没有接受校方的要求。