谈到学徒制与在职教育,不少国家往往会向德国与瑞士看齐,参考两国如何透过“双轨制”教育体系,达到劳动力市场配置。但受访专家认为,新加坡在这方面有能力走出自己一条路。
在国际社会,现代学徒制似乎渐渐被视为解决青年就业问题和促进经济发展的有效手段。我国推动经济转型的过程中,产业与教育融合、学校与企业合作等学徒制所推崇的概念,也自然成了持续教育景观中一股重要趋势。
不过,与其一味复制其他国家的模式,将学徒制当成“灵丹妙药”,受访的本地教育工作者和人力资源专家认为,新加坡在这方面其实有能力走出自己的一条路。