专家:无须复制他国模式 我国可按企业需求打造独有学徒制

陈思霖认为,半工半读不仅是继续读书学习的机会,同时也是累积宝贵工作经验的过程。(徐颖荃摄)

谈到学徒制与在职教育,不少国家往往会向德国与瑞士看齐,参考两国如何透过“双轨制”教育体系,达到劳动力市场配置。但受访专家认为,新加坡在这方面有能力走出自己一条路。

在国际社会,现代学徒制似乎渐渐被视为解决青年就业问题和促进经济发展的有效手段。我国推动经济转型的过程中,产业与教育融合、学校与企业合作等学徒制所推崇的概念,也自然成了持续教育景观中一股重要趋势。请订阅或登录,以继续阅读全文!什么是早报订户新闻

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