据《联合早报》了解，教育部今年7月在内部招聘教育官为高级户外探险教育工作者，目前已聘请了九人，当中有超过半数并非体育教师。
为确保户外教育的素质，教育部已展开试验，聘用全职户外探险教育工作者，让他们从今年4月起负责指导在户外探险学习中心举办的露营活动。教育部今年中也从内部招聘全职教师加入团队，进一步扩大试验计划。
配合政府今年通过的全国户外探险教育总蓝图，教育部今年初展开试验，聘请了16名户外探险教育工作者（Outdoor Adventure Educator，简称OAE），以及领导这个团队的两名户外活动策划主任（Outdoor Programme Manager，简称OPM），让他们负责策划和指导在教育部牛乳场路（Dairy Farm Road）户外探险学习中心举办的露营活动。
上述16名受聘的OAE有教育部的教育协作人员（Allied Educator），也有非教育部人员；两名OPM则是教育官（Education Officer），即是经培训的全职教师。
据《联合早报》了解，教育部今年7月在内部招聘教育官为高级户外探险教育工作者（Senior Outdoor Adventure Educator，简称SOAE）加入试验计划，目前已聘请了九人，当中有超过半数并非体育教师。
教育部答复本报询问时说：“SOAE在强化户外教育的教学法与技能发展方面扮演重要角色。他们会带领编写露营活动教案的工作，也会将海内外业界的‘最佳方案’（best practices）融入我们的户外活动项目。”
教育部指出，扩充户外探险教育团队是试验计划中的安排，而SOAE在教学法与活动策划方面都须具备较强的能力。除了聘用教育官，在户外教育方面表现出色的教育协作人员也可擢升为SOAE。
在为期三年的试验中，教育部计划聘用36名户外探险教育工作者，当中约三分之一是SOAE。据了解，明年也会有多两名OPM加入试验计划。在扩充团队人数后，教育部将能举办更多露营，让更多学校有机会体验由教育部人员策划的露营活动。
在露营时，与学生有较多接触的是户外探险教育工作者，领导他们的OPM则主要负责与校方合作策划露营活动。他们也负责进行风险评估，确保活动安全。
担任OPM的郑秀梅（30岁）受访时表示，由教育部聘用的人员包办露营将能更好地实现户外教学目标，她也相信SOAE加入团队能提高露营活动的质量。
她说：“SOAE都是经培训的教育官，有实际的教学经验。他们可凭专业知识编写更多户外活动的教案，丰富露营活动，也为露营带来更多可能性。”
2018年检讨计划是否可行
试验计划将进行至2018年，教育部到时会进行检讨，探讨长期聘用全职户外探险教育工作者为中小学办露营是否可行。若试验成功，这类运作模式或可扩展到其他的教育部户外探险学习中心。否则，参与试验计划的教育官将回到学校任教，或在教育部中担任其他职务。
陈秀芬（29岁）目前是一名中学数学兼化学教师，她是其中一名已受聘为SOAE的教育官，于明年1月正式“过档”。
酷爱户外活动的陈秀芬起初担心自己不是体育教师而不会获选，但她说教育部一再强调SOAE并不等同于体育教师，有相关教学经验不是首要考量。
她受访时说：“我很庆幸有这个机会踏入新的工作岗位，这符合我个人的兴趣与热忱。我非常期待明年接受SOAE的培训，再把学到的知识与技能运用在推动本地的户外教育。”
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