育林中学学生纸飞机 国际太空站成功“试飞”

育林中学提出用纸飞机来了解微重力环境如何影响飞行的实验，在一项宇航活动中脱颖而出，四名学生获得前往日本宇宙航空研究开发机构参观的机会。

纸飞机如何在微重力的太空环境飞行？

育林中学的四名学生凭着这项实验，两个月前到日本宇宙航空研究开发机构（JAXA），见证日本宇航员在国际太空站进行他们提出的实验。

能获机会成为新加坡第一组踏入日本宇航业“专属地”的代表，育林中学学生王浩铭、吴凯恩、蔡骏毅和陈睿恩倍感兴奋和自豪。

他们是参与了首次开放给新加坡学校参加的亚洲“Try Zero-G”宇航项目，这个活动邀请亚太区学生提交可在太空环境执行的实验计划书。育林中学提出的“纸飞机”试验从本地提交的八份计划书中脱颖而出。

新加坡航天与科技协会今年初成为亚太区域宇航机构太空环境工作小组后，开放Try Zero-G项目给中学和大专机构报名参加。

飞行和宇航是育林中学的应用学习项目。王浩铭（17岁）是青少年飞行俱乐部成员，对宇航深感兴趣。他受访时说：“能参观JAXA是千载难逢的体验，我们在那里看到复制版的火箭等，听宇航员分享工作点滴，还在控制室模拟如何向宇航员发令指示，感觉很酷。”

谈到试验的构思过程，这四名宇航爱好者都是利用课余时间进行讨论，最终决定以简单的材料来了解微重力环境对控制纸飞机的影响。

吴凯恩（14岁）说，单是设计、折叠和掷纸飞机，他们尝试了无数遍，因为计划书得附上详尽的假设理论及指示，好让日本宇航员能执行。“我们不能和宇航员沟通，指示必须清楚。通过直播看到宇航员顺利执行我们的实验，很有成就感。”

实验显示，在纸飞机尾部剪的两个折瓣能影响它在微重力太空环境的飞行方向。折瓣面上，飞机会往上飞，面下则会往下飞；若一个面上另一个面下，飞机会旋转。这与在正常环境的结果相似，只不过在太空环境中，纸飞机在碰到物件后才会停飞。

这次的JAXA行程获得教育部赞助，学生回校后也在周会与同学分享学习体验。蔡骏毅（14岁）认为，行程开拓了他对宇航业的视野，加深他的兴趣，设计实验的过程更让他应用课堂所学知识。

陈睿恩（14岁）说，他们也在JAXA看到其他队伍的试验，譬如微重力太空环境如何影响水和油的混合度等，让他大开眼界。

育林中学校长王慧敏说：“纸飞机能在国际平台上飞扬，我为学生感到自豪。这对我们这所邻里学校是一大鼓舞，学生从中获得宝贵的学习机会。”

共有五项试验从120多份计划中获选。新加坡航天与科技协会发言人指出，其他参与的本地学校包括新加坡科技中学和新加坡的印度国际学校等。

协会将与新加坡科学馆合作为明年的活动召集计划书，并继续通过新加坡宇航学院办的少年营等活动，激发本地学生对宇航和工程等的兴趣。