看着20岁的黄俊杰在一排排的病历中翻找，一脸自信，很难察觉出他其实患有轻度智障和自闭症。


毕业自慈光学校的黄俊杰在2014年获选参加协助特需学生做就业准备的学校过渡职场培训项目（School-to-Work Transition Programme）。


经过一系列的工作培训后，黄俊杰被安排到新加坡国立大学医院实习。他曾在搬运部门工作，负责找回散落在医院各处的轮椅，把它们运送回指定地点。


因对数字敏感　被调派病历室实习


因为对数字很敏感，他过后被调到病历室实习，工作内容主要是查找患者的病历，并将这些档案记录在电脑系统里。


尽管黄俊杰很担心无法胜任，病历室的主管和同事都非常有耐心，让他从简单的工作一步步学起，如粘贴纸和销毁文件。


由于表现良好，他完成九个月实习后被国大医院雇用，从前年12月起，在病历室担任兼职行政助理已一年多。


病历室经理叶国骏（38岁）受访时说，相对于刚开始的忐忑不安，黄俊杰在适应新环境后显得更加开朗，并和同事相处融洽。


他说：“即使已经完成当天的工作，他还是不舍得回家，经常留下来和吃午饭的同事聊天。”


黄俊杰的父亲黄知华（55岁，高级技工）以前从不敢想象儿子有机会去上班。“现在他比较懂得听从指示，和别人交流时也更自在，很高兴社会上有这么多人愿意给他机会。”


社会及家庭发展部长陈川仁昨天宣布把这个项目扩大到更多特别教育学校，协助更多有能力工作的特需学生。