教育部欢迎具经验者 随时应征幼教师职

曾在工艺教育学院当讲师的唐文礼几年前投身幼教，在一所幼儿园执教四年后，得知教育部将开办自家的幼儿园，决定应征，成为“首开先锋”的第一批教师。

唐文礼（35岁）在淡滨尼的幼儿园教了四年华文，坚信幼教是一份能产生深远影响、带给她成就感的事业。

教育部一个多月前开放教师培训计划供申请，这个自2015年推出的培训计划针对有意投身幼教却没有学前教育资格的申请者。申请者获选后，教育部将资助他们修读义安理工学院开办的学前教育与教学专业文凭课程，为期约8个月。受训教师培训期会获月薪，毕业后须履行合约，在幼儿园服务两年。

这个计划一般每年在年中至9月间开放申请，这一轮的申请今天截止，但计划仅是师资招聘的其中一个管道，有教学经验和资格的申请者，一般可在任何时段应征。

教育部设立自家幼儿园是希望为孩童提供负担得起的优质学前教育，自2014年起分阶段开课以来，全岛目前已有15所，除了三所设在组屋底层，多数设在小学校园内。

教育部年初宣布，明年将在榜鹅市镇增添另三所幼儿园，以满足需求，所需师资相信会随之增加。

教育部受询时指出，教育部幼儿园的教学团队约270人，包括幼儿园校长。教学团队约四分之一是华文教师。当局乐见公众对学前教育工作的兴趣，7月主办的教师培训计划分享会因出席率良好，因此在本月举行多一场。

发言人指出，教师任教期间也会有专业培训机会，想进修的教师可申请奖项。有潜质的教师可擢升为高级教师或担任领导职位。

大学时念工程的唐文礼从讲师转行为幼教时，获其中一个学前教育业者的资助，修读学前教育与教学高级文凭，之后为这个机构服务。她说，因看中教育部幼儿园的理念，以及对双语教育的重视，加上想尝试新挑战，决定加入教育部的幼教行列。

她任教的幼儿园是首五间开课的幼儿园，初期时得针对教育部设计的大图书等教学资源提供反馈，以优化教材。

她说：“教师能利用这些具本土化特色的大图书进行教学，而课程设计也考虑到如何更好地帮助学生过渡到小学教育。我们这里会着重于培养孩子的听说与应用能力，不会一味地让孩子写字。学习不能只为考试。有时，当我看到孩子喜欢华文，自发地从家里带来一些书本，要与同学分享时，就有种满足感。”

采访这天，唐文礼在讲完故事后，配合故事主题，要学生动脑筋，利用冰淇淋棒制作桌子和椅子。她认为，授之以鱼不如授之以渔，培养孩子探索学习十分重要。

教育部幼儿园为五岁和六岁孩童开办两年课程，课时四小时，公民学费每月150元。目前，就读的学生约2300人。

政府近年来不断增加学前教育学额，以满足家长需求。各学前教育业者也积极通过招聘与培训，吸引与留住人才。本地有约1万6000名学前教育工作者，幼儿培育署希望在2020年或之前，吸引多4000人投身这个领域。