靠手语沟通失聪孩童 明年可报读美华小学

美华小学是第一所可录取这些失聪学生的主流小学。它明年可录取多达七名小一新生，到了稳定阶段，各年级共有40至50名失聪学生。

明年起，中度至严重失聪、靠手语沟通的孩童可在教育部属下的美华小学就读，有更多机会同其他孩童交流。

位于宏茂桥的美华小学（Mayflower Primary）是第一所可录取这些失聪学生的主流小学。它明年可录取多达七名小一新生，到了稳定阶段，各年级共有40至50名失聪学生。

目前，这些特需学生只能就读特别教育学校。轻微失聪、佩戴助听器的学生可继续到主流学校上课，学校有教育协作人员提供相关支援。

至于中学教育，位于大巴窑的博理中学（Beatty Secondary）已是指定中学，能录取以手语沟通的失聪学生。

教育部去年9月宣布将指定一所小学来应对这群失聪学生的学习需要。教育部兼通讯及新闻部高级政务部长普杰立医生昨午到新加坡聋人协会参加“国际聋人周”运动的推介时，透露计划的细节。

出席嘉宾包括哈莉玛总统，这是她上任总统以来，第二个走访的特殊需要组织，并颁发奖项给优秀的失聪学生与运动员。她前天走访特别需求者协会成人中心。

普杰立致词时说，美华小学地点适中，靠近博理中学，两校能为失聪学生提供支援与交流机会。“学校教师将与受过手语训练的教师与通译员协作，支持失聪学生的全面发展。失聪学生会与其他同学一起上课，我希望这能提供一个有利学习环境，让他们建立信心与社交能力。其他同学也能从彼此的交流中学习尊重不同群体，培养同理心。”

美华小学校长蔡晓琳受访时指出，除了上母语课时会分班，失聪学生将与同学一起上课。学校明年有两名来自新加坡聋人协会的教师，以及一名通译员。受过手语训练的教师将与主流教师同步教学。英文与数理课以外的时段，例如体育、美术与休息时间，通译员则会给予失聪学生所需的支援。

失聪学生会安排在同一班上课，校园也将增添亲失聪者的装置，如讯号灯等。

新加坡聋人学校副校长芭芭拉（Barbara D' Cotta）将到美华小学执教，与该校教师同步教学。她指出，她会与主流教师共同策划教案与教材。在她看来，课室多了一名使用手语的教师，并不会对其他学生造成干扰。相反地，这为学生提供另一个教育机会，促进包容社会。

她说：“孩童不会对他人形成偏见，趁小让他们有机会与各群体交流是好事。失聪孩童从小在学校就能有更多机会与其他孩童交流，其他孩童从中也提高对失聪群体的了解，希望从而培养对其他特需群体的同理心。”

想为孩子报读美华小学的家长须让孩子接受竹脚妇幼医院或国大医院的相关评估，教育部建议家长在孩子念幼稚园一年级时就联系医院。

随着美华小学将录取手语沟通的失聪学生，现为中度至严重失聪学生提供手语教学法的特需学校励航学校（Lighthouse School）明年起不再录取小一生，以集中为更有需要如智障和多障碍的失聪学生办教育。特需学校嘉诺撒学校（Canossian School）则继续录取失聪学生，因这所学校采用的是口语教学法，学生不靠手语学习, 着重靠助听、唇读等方式训练沟通。

现有两所主流中学—欧南中学和圣安东尼女校也录取以口语教学法学习的失聪学生。聋人协会有超过5300名会员。