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教育工作者与音乐人合作 原创曲让学生唱本地故事

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《唱!我们的故事》歌词本与光碟收录本地教育工作者与音乐人原创的歌曲,教师可利用这套教学工具丰富教学,提升学生对我国多元文化的鉴赏,培养身份认同感。(萧紫薇摄)

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新加坡艺术师范学院和国家艺术理事会推出“唱!我们的故事”计划,收录12首本地原创歌曲,为中小学提供光碟与歌词本、教案与教学资源。

“唱!我们的故事”。

这是首个集合近20名本地教育工作者和音乐人创作的工程,目的是为中小学音乐教师结集本土创作的歌曲,让音乐教学资源更为丰富,通过音乐增进学生对新加坡文化与身份的认识。

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