改以趣味方式学历史 制服团遗产徽章计划 鼓励学生当导游拍视频

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英华学校(自主)圣约翰救伤队制服团体的三名学生都曾参与“制服团遗产徽章计划”,他们在闯关游戏的其中一站向公众讲解福康宁公园的历史。(唐家鸿摄)
英华学校(自主)圣约翰救伤队制服团体的三名学生都曾参与“制服团遗产徽章计划”,他们在闯关游戏的其中一站向公众讲解福康宁公园的历史。(唐家鸿摄)

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让学生通过当导游、拍视频等趣味方式来学习历史,“制服团遗产徽章计划”在推出19年后首次更新。


国家文物局最近在福康宁公园启用更新后的计划,同时介绍新推出的学生与教师指导手册和新徽章。


按照原有计划,参与的制服团体学生须完成一份报告以及测验,随后获颁一个文物徽章作为纪念,别在制服上。

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