学生在中学毕业前至少参与两项目 “德育在于行动”实行六年成果良好

“德育在于行动”计划实行六年来,取得良好成果,多数中小学和高中学生从中获益。每一名学生在中学毕业之前,都曾参与至少两个德育在于行动项目。

教育部从2012年起,将“社区服务计划”(Community Involvement Programme,简称CIP)改革为“德育在于行动”(Values in Action,VIA),更提倡强调自主自发的社会参与,希望让学生学习成为有社会责任感的活跃公民,愿意长期为社区及需要帮助的人做出贡献。请订阅或登录,以继续阅读全文!什么是早报订户新闻

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