“德育在于行动”计划实行六年来，取得良好成果，多数中小学和高中学生从中获益。每一名学生在中学毕业之前，都曾参与至少两个德育在于行动项目。
教育部从2012年起，将“社区服务计划”（Community Involvement Programme，简称CIP）改革为“德育在于行动”（Values in Action，VIA），更提倡强调自主自发的社会参与，希望让学生学习成为有社会责任感的活跃公民，愿意长期为社区及需要帮助的人做出贡献。
教育部兼社会及家庭发展部高级政务次长费绍尔昨日出席德育在于行动计划分享会时，向媒体说明该计划推出六年后所取得的成效。
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