感激幼儿园教师当年循循善诱 少女决定加入幼教行列

小时候读写能力比别的孩子差，郑珂莹刚上幼儿园时，觉得自己格格不入，但在一名幼儿教师循循善诱下，不但跟上学习进度，还为升小学打下基础，也变得更有自信，让她至今仍对这名教师感激不已。

这段成长经历激发了兀兰林景中学毕业生郑珂莹（16岁）对学前教育工作的兴趣，立志要成为一名幼儿教师。

去年，郑珂莹通过提前招生活动（EAE）申请义安理工学院的“幼儿培育与教育专业文凭”课程。凭着对幼教行业的热忱，她未毕业就争取到学额，成为国立幼儿培育教育学院招收的首届新生之一，4月开始上课。