哈莉玛：主流学校教育 有助特需学生融入社会

让特需学生融入主流学校有助他们学习社会生存所需技能，同时加强他们的自信心，而要做到这一点就得投入资源，特别是专门帮助特需学生的教师。

哈莉玛总统昨天访问博理中学（Beatty Secondary）为学校的失聪者资源室开幕时，表达上述看法，并对于教育部目前已投入资源支持特需学生表示欣慰。博理中学是目前唯一录取以手语学习、中度至严重失聪学生的主流中学。目前，学校共有17名失聪学生及七名受过手语训练的特别教育教师。

哈莉玛总统说，让特需学生融入主流学校，除了帮助他们掌握步入社会后所需的技能，其他学生也能获益。“他们会了解社会由不同能力和残疾的人组织而成，因而更能体恤他人和富有同情心。”