李显龙总理昨天也在面簿贴文,肯定教育部用科目编班取代分流的举措。
他说:“我们认真看待教育,并且会听取所有点子,使它更完善。我们必须承认不同孩子的能力与兴趣有很大的差异。学校应根据学生的需要和才华因材施教。与此同时,学校应让学生有机会与不同种族和社会背景的同学交流,培养共同的身份认同与国家意识、对彼此的责任感,并融洽共处。”
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李显龙总理昨天也在面簿贴文,肯定教育部用科目编班取代分流的举措。
他说:“我们认真看待教育,并且会听取所有点子,使它更完善。我们必须承认不同孩子的能力与兴趣有很大的差异。学校应根据学生的需要和才华因材施教。与此同时,学校应让学生有机会与不同种族和社会背景的同学交流,培养共同的身份认同与国家意识、对彼此的责任感,并融洽共处。”