促进不同源流学生交流 育德中学以科目编班外还有级任班

位于榜鹅域径的育德中学今年起在中一生当中推行新的分班方式，聚集三个源流的学生，组成级任班。

新分班方式效果不俗，促进不同源流学生的融合与交流，也加强普通源流学生求学的信心。

育德中学一年前开始对中一生实行科目编班制，约七成来自普通源流的学生成绩达标，和快捷源流的学生一起修读科学、数学、英文或母语。然而，学校收到反馈说，普通源流学生较难融入快捷源流生占多数的班级。