受访家长:希望G1G2G3不会变成新“标签”

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受访学生、教师及家长表示欢迎之余,也担心新编班措施对课程进行的G1、G2和G3区分,会变相成为新的“标签”。(档案照)
受访学生、教师及家长表示欢迎之余,也担心新编班措施对课程进行的G1、G2和G3区分,会变相成为新的“标签”。(档案照)

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教育部全面推行科目编班计划,不再为中学分流,受访学生、教师及家长表示欢迎之余,也担心新编班措施对课程进行的G1、G2和G3区分,会变相成为新的“标签”。而要在同一个班上应付不同程度的学生,也成为教师们将面临的新挑战。


正在修读、或修读过快捷课程科目的普通源流中学生受访时说,新安排让他们更乐在其中。


陈永康(18岁)毕业自女皇镇中学,小六会考后被编入普通学术源流。由于中一上半年成绩不错,下半年便修读快捷课程的科学、数学及华文,并在O水准考试中分别考获A1、A2及B3,被义安理工学院航空工程系录取。

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