读写障碍协会多管齐下 五年来逾500学生加强华文读写能力

读写障碍协会华文组课程负责人江韵蕊告诉《联合早报》，华文辅助课程原本只给小学生，但家长反馈小学升上中学后程度差距大，孩子升学后仍需要帮助，家长也认为华文辅助课程每周一小时不足够。为此，协会分别在前年和去年初开始提供中学课程和两小时课程。

新加坡读写障碍协会提供的华文辅助课程，五年多来帮助了500多名有学习障碍的学生，近年来还把华文课程延长至两小时，并扩大给中一和中二学生，协助加强他们的“听说读写”能力。请订阅或登录，以继续阅读全文！什么是早报订户新闻？