读写障碍协会多管齐下 五年来逾500学生加强华文读写能力

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读写障碍协会华文组课程负责人江韵蕊告诉《联合早报》,华文辅助课程原本只给小学生,但家长反馈小学升上中学后程度差距大,孩子升学后仍需要帮助,家长也认为华文辅助课程每周一小时不足够。为此,协会分别在前年和去年初开始提供中学课程和两小时课程。

新加坡读写障碍协会提供的华文辅助课程,五年多来帮助了500多名有学习障碍的学生,近年来还把华文课程延长至两小时,并扩大给中一和中二学生,协助加强他们的“听说读写”能力。

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