“破坏王”变发明家

在符懋清短暂的创新与发明历程中,令他最自豪的成品,是他在初级学院一年级自创的3D打印系统。(受访者提供)
在符懋清短暂的创新与发明历程中,令他最自豪的成品,是他在初级学院一年级自创的3D打印系统。(受访者提供)

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南洋理工大学博雅英才工程一年级学生符懋清说,小时候常弄坏家中电器,但父母都没严厉责骂。正因双亲的包容和鼓励,他决定在电脑工程及创新方面投入更多心思,希望给世界带来一些改变。

自小学一年级开始,南洋理工大学博雅英才工程课程一年级学生符懋清(22岁)便是家中的“破坏王”,总爱把手电筒和玩具等东西拆开后再组装,组装成功的用品就能继续使用,但不是每一次他都那么幸运。

他在受访时忆述有一次家中电脑画质处理器不够先进,使得他无法尽兴地玩一些高清画面的游戏,便决定自行为电脑“升级”。“我把电脑拆开,把旧的处理器拆除然后装上新的,以为这样就能操作,也没注意新零件是否适合装在这台电脑上。没想到重新开启电脑不久,处理器开始发烫冒烟,整台电脑就这样完蛋了。”

上网与人讨论制造3D打印机技术

符懋清说,由于电脑是全家人在使用,父母得付钱请专人修复里头保存的档案资料。尽管如此,他并没有因此而挨骂。正因为父母的包容和鼓励,他决定在电脑工程及创新方面投入更多心思,希望将来能为这个世界带来一些改变。

在符懋清短暂的创新与发明历程中,令他最自豪的成品,是他在初级学院一年级自创的3D打印系统。他说,当时3D打印技术在美国的专利权刚好到期,促使他和全球电脑科技爱好者钻研并研发自己的3D打印机。

“我上网跟世界各地的爱好者讨论制造3D打印机的技术,从网上购买零件,花了约一个月才制造出打印机,然后再改装,加快打印速度和复杂度等。”

符懋清说:“我的3D打印机最终可打印人类的一整副牙齿模型,我让修读医科的姐姐把模型带到泰国村落用作教导村民刷牙技巧的教材,从中意识到3D打印机的巨大用途和潜能。”

符懋清目前和同学在创造无人驾驶电单车,他利用3D打印机印制了电单车部分零件。他希望将来钻研并扩大3D打印技术的实际应用,借此改善我国制造业。

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